日志列表

• 日语能力考试的变和不变

  姚新红 (上海) 发表于 2008-04-26 评论: 2

        日语能力考试自1984年开始实施，至今已有24年的历史，随着日语教育的不断发展和日语学习者的迅猛增加，来自各方的要求改革的呼声也愈来愈强烈，同时它也面临着J.test和BJT的竞争。几年前，考试组织者就酝酿其形式与内容的改革，改革的大体方针早就定案，但具体实施细则一直在研讨之中。从目前... ...全文

• 2007年日语能力考试1级阅读第20题原文及分析

  姚新红 (上海) 发表于 2007-12-07

  2007年日语能力考试1级阅读第20题原文及分析   アフリカ・サハラ砂漠に生息するアリの一種は、巣から餌を探しに出掛けた後、帰るのに、太陽の光のほか、歩数を手掛かりにしている可能性が高いことが分かった。ドイツ・ウルム大などの研究チームが二日までに米科学誌サイエンスに発表した。ただ、... ...全文

• 2007年度1级日语能力考试阅读第13题的争议

  姚新红 (上海) 发表于 2007-12-07

  2007年度1级日语能力考试阅读第13题的争议 　　今年能力考试结束后，几家培训机构都很快发表了专家版参考答案。我们朝日的答案与别人不同的是阅读问题2的第二篇文章第十二题4，第十三题4     我认为第十二题朝日的答案是没有问题的。第十四题值得商榷。     我将考题中的文章试译下来... ...全文

• 2007年度1级日语能力考试阅读第13题的争议

  姚新红 (上海) 发表于 2007-12-06

     　　今年能力考试结束后，几家培训机构都很快发表了专家版参考答案。我们朝日的答案与别人不同的是阅读问题2的第二篇文章第十二题4，第十三题4     我认为第十二题朝日的答案是没有问题的。第十三题值得商榷。       我将考题中的文章试译下来：(原题可在网上找到h... ...全文

• 上海大学一級班の歩みと体験談10

  建赞赞 (上海) 发表于 2007-11-27 评论: 1

  　　以上、上海大学一級班の歩みと体験談を発表させてもらいました。 　　私個人的な考えですが、日本語を勉強するには以下の方法があります。 　　①、朗読はいい方法です。私は中学校と高校６年間英語を、大学４年間日本語を勉強しました。そんなに単語や文法で苦労した ことがなく、自分では上達が速いほうだと... ...全文

• 上海大学一級班の歩みと体験談9

  建赞赞 (上海) 发表于 2007-11-27

  10/8－10/12 36 　 11課と12課 ①、一級の文法をまとめる 　 　 　 2005年の試験 ②、単語をまとめる 　 　 　 問題を使って 　 　 　 　 試験 　 10/15－10/19 36 　 13課と１４課 　 　 　 　 2005年の試験 　 　 　 　 問題を解説する 　 10/22－10/26 36 　 15... ...全文

• 上海大学一級班の歩みと体験談8

  建赞赞 (上海) 发表于 2007-11-27

  8/27－8/31 40 　 1課と2課 ①、朗読を続ける 　 　 　 2001年の能力 ②、一級の文法をまとめる 　 　 　 試験一級の問題 　 　 　 　 を解説する 　 9/3－9/7 40 　 3課と4課 ①、朗読を続ける 　 　 　 2001年の能力 ②、一級の文法をまとめる 　 　 　 試験一級の問題 ... ...全文

• 上海大学一級班の歩みと体験談7

  建赞赞 (上海) 发表于 2007-11-27

  5/7－5/11 43 　 １６課と１７課 ①、暗唱、朗読、発表を続ける 　 　 　 １９９７年の ②、１９９７年の能力試験の 　 　 　 能力試験の問題 文法をまとめる。 　 　 　 を解説する 　 5/14－5/18 43 　 18課と19課 ①、暗唱、朗読、発表を続ける 　 　 　 １９９７年の ②、１... ...全文

• 上海大学一級班の歩みと体験談6

  建赞赞 (上海) 发表于 2007-11-27

  3/5－3/9 43 　 第一単元復習 ①、暗唱、朗読、発表を続ける 　 　 　 試験 ②、「私の冬休み」をみんなの前 　 　 　 ６課と７課 で発表する。 3/12－3/16 43 　 ８課と９課 ①、暗唱、朗読、発表を続ける 　 　 　 　 ②、１９９４年の二級試験 　 　 　 　 問題集をやってみる... ...全文

• 上海大学一級班の歩みと体験談5

  建赞赞 (上海) 发表于 2007-11-27

  1/8－1/12 43 　 １７課と１８課 ①、暗唱、朗読、発表を続ける 　 　 　 　 ②、「私の連休」という作文を書く 1/15－1/19 43 　 １９課と２０課 ①、暗唱、朗読、発表を続ける 　 　 　 第四単元復習 ②、三級の内容を復習する 　 　 　 第四単元試験 　 1/22－1/26 43 　 第三... ...全文

• 上海大学一級班の歩みと体験談4

  建赞赞 (上海) 发表于 2007-11-27

  10/9－10/13 45 　 連休前勉強した ①、前文の暗唱を続けてやる 　 　 　 ことの復習 ②、「私の連休」をみんなの前で 　 　 　 １９課と２０課 発表させる。 　 　 　 第四単元復習 ③、一冊の復習をする 　 　 　 一冊の試験 　 10/16－10/20 44 　 二冊に入る ①、日本語で今... ...全文

• 上海大学一級班の歩みと体験談3

  建赞赞 (上海) 发表于 2007-11-27

  8/28－9/1 46 基礎 ①、宿題の確認 ①、みんなの前で「私の家族」を 　 李 　 ②、第二単元の 発表させる。 　 小 　 復習 ②、１１課に習って、「私の趣味」 　 平 　 ③、１１課 という作文を書く 　 挿 　 ④、日本経験談 ③、前文の暗唱 　 班 　 を話す 　 9/4－9/8 46... ...全文

• 上海大学一級班の歩みと体験談2

  建赞赞 (上海) 发表于 2007-11-27

  期日 人数 段階 内容 宿題等学生に対する要求 6/20－6/25 　 準備 学校の決定 　 　 　 　 を聞く 　 6/26－6/30 46 入門 入学式、先生の ①、先生の指示通りに勉強する 　 　 　 紹介、基本説明 などという保証書を学生に書い 　 　 　 学生に対する てもらう。 　 　 　 ... ...全文

• 上海大学一級班の歩みと体験談１

  建赞赞 (上海) 发表于 2007-11-27

  　　魏校長や李教務長たちの信頼のおかげで、私は担任と精読の担当そして、上海朝日本部と上海大学合作の2006年6月26日から2007年11月2日の上海大学全寮制一級班を受け持って来ました。一年四か月あまりのこのクラスに日本語を「あいうえお」から一級まで教えましたから、本当にいろいろあって、長い感じがしますが、その... ...全文

• 卒業式での挨拶

  建赞赞 (上海) 发表于 2007-11-23

  担任としての挨拶　　まず、先生として、今日の主役、卒業生の皆さんにお祝いをします。ご卒業、おめでとうございます！　　次に、このクラスの担任として、この一年半信頼し、いろいろな面で協力してくださった上海朝日本部の李校長先生、上海大学の董先生、学生の皆さんの指導に力を尽くしてくださった坂東先生、小池先... ...全文

• 日本語の勉強方法

  建赞赞 (上海) 发表于 2007-11-23 评论: 1

  日本語の勉強方法 　　①、朗読はいい方法です。私は中学校と高校６年間英語を、大学４年間日本語を勉強しました。そんなに単語や文法で苦労した ことがなく、自分では上達が速いほうだと思って、成績もよかったのです。よくほかの人や学生に「秘訣は」と聞かれますが、私は いつも「朗読だ」と答えるのです。朗... ...全文

• 看了就赚了4：看了，语法（动词）就不难了

  桑山哲郎 (上海) 发表于 2007-11-22 评论: 3 好评: 5

  ５　　日本語の品詞には、以下のものがある。    Ⅰ．動詞：単独で述語になり、「活用」（文中での働きの違いによって、語形がかわる）がある。      ①  活用のしかたによって分類すると、次のようになる。            ... ...全文

• 看了就赚了3：看了，语法就不难了

  桑山哲郎 (上海) 发表于 2007-11-22 评论: 2

  　  ３　文法について     １　｢文｣（sentence）を構成する最少単位を｢語｣（｢単語｣）（word）、｢語｣より大きく、文より小さい構文単位を｢節｣(phrase)という。   文：さくやはよるおそくまでろじんがかいたしょうせつ... ...全文

• 看了就赚了2：看了，日语的汉字就容易记了

  桑山哲郎 (上海) 发表于 2007-11-22 评论: 1 好评: 1

    《日本語と漢語》   １ 漢字音について   １．日本語の漢字音　　 日本語（和語）はもともと開音節構造（母音で終わる、a i u e o）。漢字が入って来て、日本語の音節に変化がおきた。 ①       呉音：三世紀から六世紀ごろ　南北朝時代、長江下流域地方、現在の... ...全文

• 看了就赚了：2007能力考阅读破解大法

  桑山哲郎 (上海) 发表于 2007-11-22

    【読解の解法】 Ⅰ　テーマは何か？ [解法]　①　まず、引用されている書名をみよう。 　　　　②　何回もでてくることば、つまりキーワードをさがそう。 　　　　③　最初の数行が、著者が述べようとすること、つまり主題だ。 　　　　④　最後の数行が、著者がいいたいこと、つまり結論だ。   ①　... ...全文